GROUPE SCOLAIRE LA ROSTAGNE
Opération BDM Argent
Concours Lauréat Mission Complète + OPC
Architecte Mandataire
Lieu
Antibes (06)
Maître d’ouvrage
Ville d’Antibes
Programme
Construction d’un groupe scolaire comprenant 6 classes maternelles, 11 classes élémentaires et une classe ULIS, salles d’activités, locaux administratifs, espace de restauration, parking souterrain de 40 places
SDP
3 920 m2
Coût
9.80 M€ HT
Équipe
Architecte Associé : JALC Architectes
BET Structure, VRD, Économie de la Construction : Betrec
BET Fluides, Électricité, Qualité Environnementale, Performance Energétique et Construction Durable : Adret
BET Acoustique : Sigma
Restau-Concepteur : Ingécor
OPC : TPFI
Statut
Etudes en cours
Le site proposé est totalement inscrit dans le tissu urbain existant, dans la partie sud de la ville d’Antibes. Il bénéficie d’une position stratégique en interface entre le lycée Audiberti et le tissu pavillonnaire et résidentiel. Notre approche architecturale a tout d’abord cherché à organiser au mieux les écoles afin de faciliter la vie quotidienne des enfants de leurs enseignants et du personnel.
Nous proposons donc une école maternelle en simple rez-de-chaussée et une école élémentaire élevé d’un étage sur rez-de-chaussée, chacune des écoles profitent d’un espace récréatif de plain-pied avec les locaux d’enseignement et nous avons proposé un restaurant maternelle accessible directement par l’intérieur pour éviter la valse des manteaux les jours de pluie. La part belle a était également fait aux parents avec deux parvis généreux et sécurisés, nous avons dédoublé le local deux roues afin que chacune des deux écoles dispose de son propre local. Notre projet joue avec la topographie et les niveaux, une partie du projet, les espaces de restauration et la cuisine, est dissimulée sous la cour des élémentaires.
Ce jeu des niveaux nous permet d’organiser des écoles au fonctionnement simple et intuitif, d’organiser des locaux d’enseignement ouverts au sud ou au nord, les orientations privilégiées, car faciles à protéger du soleil. Enfin, les circulations sont généreuses et profitent toujours d’un éclairage naturel. La disposition des locaux et des bâtiments permet de créer une cour plus intime pour les maternelles, à l’écart de la rue, et une cour plus ouverte mais toujours hors de porté de la rue, pour la cour des élémentaires. En effet, il s’agit pour nous de gérer tout à la fois la convivialité de ces nouvelles écoles mais également de répondre aux enjeux de sécurité inhérents à notre époque.