Créer un lieu pour les enfants :

C’est créer un lieu où ils se sentiront accueillis en toute sécurité. C’est établir un lien social entre les enfants, les familles et les différents villages concernés par le nouvel équipement.

C’est participer à la découverte des richesse et des joies de notre société.

C’est structurer un lieu pour qu’ils y trouvent les repères nécessaires à tout apprentissage en aménageant toute fois des espaces atypiques où l’imaginaire prend une place importante.

L’ouvrage pourra répondre à cette opposition en proposant un bâtiment simple et structuré qui contraste avec des cours plus anecdotiques où la couleur joue avec les buttes du terrain pour offrir des espaces de jeux qui enrichissent l’imaginaire des enfants. Il devra également initier l’enfant à la découverte de ses cinq sens, en offrant des parfums (jardins de senteurs), des matières, et des ambiances sonores variées et changeantes.